1.5 Batasan Masalah. Supaya penelitian tidak terlalu melebar dan lebih fokus, maka dibuatlah suatu bagian batasan permasalahan yang dijelaskan sebagai berikut: 1. Beton yang dipilih merupakan beton normal dengan kuat tekan beton (f’c) = 25 MPa. 2. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasikan masalah yang dihadapi guru dalam penerapan kurikulum 2013 revisi di SD PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) Atik Kurniawati, M.Pd. Pendidikan Biologi, FMIPA, UNY Makalah ini disampaikan dalam PPM “Pelatihan Perancangan dan Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk Guru SMK Kabupaten Bantul, Yogyakarta” Tanggal 26 Agustus 2016 JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM 2.1 Penelitian Tindakan Kelas a. Pengertian Penelitian Tindakan Kelas bentuk penelitian yang terjadi di dalam kelas berupa tindakan tertentu yang dilakukan untuk memperbaiki proses belajar mengajar guna meningkatkan hasil belajar yang lebih baik dari sebelumnya. b. Langkah-Langkah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Vay Tiền Trả Góp Theo Tháng Chỉ Cần Cmnd.

contoh identifikasi masalah dalam ptk sd